박종훈 경남교육감 “올해를 경남 미래 100년 위한 주춧돌로”

“교육감으로서의 전체 12년 중 온전한 마지막 1년을 경남 미래교육의 기반을 탄탄히 닦는 것으로 올해 경남교육을 시작하겠다.”

박종훈 경남교육감이 7일 도 교육청 본청 대강당에서 열린 2025년 신년 기자간담회에서 이같이 새해 포부를 밝혔다.

박 교육감은 “우리 사회는 눈부신 성장과 발전을 이뤘지만, 현재 경제성장률 하락, 저출산, 지역소멸, 고용불안, 경제 양극화, 정치 갈등 등으로 미래세대에 짙은 그늘이 드리우고 사회 안정성이 위협받고 있다”고 진단했다.

그러면서 “고교학점제 전면 시행, 디지털 교과서 도입 논란, 유보통합, 늘봄학교 확대 등 중요 정책이 추진되고 있지만, 국가교육정책과 지방교육정책의 구조, 국가교육정책과 학교 현장 간의 괴리가 심하다”고 했다.

“교육에서부터 새로운 변화의 힘을 모아야 하는 시점”이라며 올해 경남교육의 핵심 정책을 발표했다.

박종훈 경남교육감이 2025년도 신년 기자간담회에서 기자들이 질문에 답하고 있다. 이세령 기자

경남교육청은 올해 ▲미래역량을 키우는 100년 교육 ▲민주시민을 기르는 100년 교육 ▲공공성을 살리는 100년 교육 ▲지역을 지키는 100년 교육을 추진한다.

우선 도 교육청은 미래역량을 강화하기 위해 밀양에 ‘진로교육원’을 개원해 교육과정 운영과 진로 교육을 잇는 학생 맞춤형 교육을 더욱 짜임새 있게 운영할 계획이다.

진로교육원은 2022 개정 교육과정에 맞춰 자기 이해와 진로 탐색, 진로 설계로 이어지는 7개 주제, 20개 체험실, 65개 직업 체험 콘텐츠를 제공하고, 원거리 학생 대상 숙박형 프로그램도 마련될 예정이다.

박 교육감은 “진로교육원은 미래교육원과 함께 경남교육, 미래교육을 이끌 핵심 전략자산이 될 것”이라며 “학생의 미래역량을 키우는 교육 콘텐츠를 개발하고 체험하고 확산하는 경남 미래교육 100년의 못자리가 될 것이라 기대한다”고 말했다.

이와 함께 도 교육청은 민주시민 의식 강화를 위해 학교예술강사사업과 사회정서 프로그램을 진행해, 학생의 정서적 발달과 균형 잡힌 인격 형성을 돕고 민주적 사고와 행동을 배울 수 있는 프로그램을 더할 계획이다.

교육 공공성을 살리기 위해서는 밀양의 ‘다봄’, 남해의 ‘아이빛터’와 같은 지역맞춤형 돌봄 모델을 통해 방과 후 돌봄부터 저녁 돌봄까지 제공하고, 이를 경남 전역을 넘어 전국에 확산할 계획이다. 이와 함께 학부모 교육비 부담을 덜고자 교육 지원금도 대폭 늘린다.

농·산·어촌 지역의 교육력을 높이고 지역소멸을 방지하기 위해서는 의령에서 운영 중인 ‘경남 공동학교 사업’을 밀양시와 군 지역 전체로 본격 확대하고 작은 학교 간 협력체계를 통해 교육과정을 공동 운영해 지역 교육력을 탄탄하게 할 방침이다.

박 교육감은 “새로운 100년 교육을 설계하는 일은 새로운 100년의 미래를 설계하는 것이고 우리의 힘과 노력이 필요한 일”이라며 “우리가 경험하지 못한 세상을 이끌어가야 할 아이들을 위한 것이 교육이고 이는 늘 새롭게 고민하고 지속적 투자가 필요한 이유다”라고 강조했다.

그러면서 “지난 10년간 경남교육은 혁신을 통해 새로운 교육의 바탕을 만들어 왔다”며 “그간의 성과와 성찰을 바탕으로 새로운 100년을 위한 길에 다시 나서겠다”라고 말했다.

박종훈 경남교육감이 2025년 신년 기자간담회에서 올해 경남교육 추진 방향을 발표하고 있다. 이세령 기자

이날 박 교육감은 박 교육감은 이 자리에서 인공지능 디지털 교과서 도입, 교사 충원 문제 등 정부의 교육정책에 대해 강도 높게 비판했다.

그는 “인공지능 디지털 교과서는 적어도 1년 또는 2~3년 정도의 시범운영 기간을 거쳐 도입돼야 하는 것”이라며 “시작 날짜를 정해놓고 욱여넣는 식의 방법으로는 혼란이 불가피하다”고 지적했다.

“희망 학교를 중심으로 50~100개 정도의 디지털 교과서 사용 선도학교를 선정해 직접 현장에서 적용해 볼 계획”이라며 “아이톡톡을 운영하는 우리 경남은 디지털 문해력이 다른 시·도보다는 강하지만 자료가 성급하게 만들어져 보급되는 것에 대한 우려가 있어 시범학교 결정을 했다”고 덧붙였다.

또 “올해 초등 교사 수는 작년 수준으로 유지됐으나 중등은 400명 정도를 더 뽑아야 작년 수준으로 유지되는데, 400명이 줄면 교육 품질이 그만큼 낮아질 수밖에 없다”며 “그런데 정부는 학생 수가 준다는 이유로 기계적으로 정원을 줄여 버린다”라고 비판했다.

박 교육감은 “정원 외로 해서 기간제 교사를 쓰겠다고 하니 교육부에서 내년 정원을 줄이는 식으로 보복하겠다고 한다”며 “정부가 교육에 관한 생각이 있는 것인지, 교육에 대해 손을 놓은 것 같다”라고 날을 세웠다.

늘봄학교에 대해서는 “사실상 시·도교육청이 일선 학교에서 하던 것을 이름만 바꿔서 정부 사업인 것처럼 한다”며 “우리 경남은 사실상 학교마다 배치될 필요가 없는데 정부가 늘봄학교 지원실장과 연구사 배치 권한을 교육감에게 주지 않아 교육 자치를 훼손하고 있다”고 했다.

지난해 도의회에서 폐지된 경남 마을교육공동체 활성화 지원에 관한 조례에 대해서는 “대법원에 제기한 조례 폐지 집행정지 가처분 결과가 올해 1월 중 나올 것으로 보인다”며 “가처분 인용으로 조례가 살아온다면 일선 학교 교장 선생님들을 설득해 우선 학교 운영비로 미래교육지구와 마을배움터 사업을 지원하고 차후 추경예산에 올릴 계획”이라고 했다.

“가처분 인용이 되지 않으면 조례는 사실상 본안 소송이 끝날 때까지는 없는 것”이라며 “조례 폐지에 관련 예산도 없는 상황에 학교 운영비를 갖고 하는 건 무리라고 생각해서 사실상 관련 사업은 진행할 수 없다고 본다”고 했다.

박종훈 경남교육감이 2025년 신년 기자간담회에서 기자들의 질문에 답하고 있다. 경남교육청 제공

끝으로 박 교육감은 “저의 12년이 경남 100년의 주춧돌, 기반이 되고 못자리가 되길 바라며 마지막 온전한 한 해를 준비한다”며 “정치 상황에 불확실이 이어져가지만, 교육만큼이라도 제자리를 지킬 수 있도록, 교육 공동체 구성원들이 희망을 갖고 나아가도록 교육감으로서 역할을 다하는 것이 올해의 과제가 될 것 같다”라고 말했다.

“경남교육을 함께하는 교원, 직원, 공무직 모두가 우리 아이들 앞에 신명 나게 설 수 있게. 교육감으로서 할 수 있는 것을 하나하나 찾아가면서 좀 더 챙길 것”이라며 “오직 경남교육, 오직 경남 학생을 위해 교육감의 역할을 다하되, 어떤 상황에서 어떤 역할이 주어지고 해야 한다고 하면 그 역할을 다하겠다”고 했다.

영남취재본부 이세령 기자 ryeong@asiae.co.kr