경기도교육감직 인수위, '자기 주도적으로 교육체계 개편'… 백서 발간

10대 정책 목표‥ 25개 정책 과제·80개 추진 과제
고교평준화 확대·반도체 마이스터고 설립 등 추진

경기도교육감직 인수위, 백서 전달 및 활동 결과 보고회 [경기도교육청]

[아시아경제 라영철 기자] 경기도 교육 정책들이 임태희 교육감 체제에서는 '자기 주도적'으로 개편된다.

경기도교육감직인수위원회는 8일 백서 전달과 인수위 활동 결과 보고회를 열고 "10가지 정책 목표를 정하고 25개 정책과제와 80개 추진과제의 세부 내용 및 추진 시기 등을 포함한 백서를 발간했다"며 이같이 밝혔다.

10대 정책 목표는 ▲AI(인공지능) 기반 교육 ▲글로컬(글로벌＋로컬) 융합인재 육성 ▲학생 맞춤형 직업·진로 교육 ▲누구도 소외되지 않는 교육 ▲교사 적극 지원 ▲혁신 교육 재구조화 ▲정치·이념 편향성 해소 ▲돌봄·유아교육·방과후학교 강화 ▲학생·교직원 건강 보호 ▲ 미래지향적 교육 행정체계 구축 등이다.

이중 글로컬 융합인재 육성을 위해 IB(국제바칼로레아) 프로그램을 도입해 학습자의 자기 주도적 성장을 추구하는 교육 체계를 갖춘다. IB는 스위스에 본부를 둔 비영리교육재단 IBO가 개발·운영하는 국제 인증 학교 교육 프로그램이다.

학생과 교사의 DQ(Digital Quotient·디지털 지수) 역량 강화를 위해선 DQ 교육과정을 개발해 중점 교육하는 학교를 운영할 계획이다.

학생 맞춤형 직업·진로 교육 분야에서는 용인 등 반도체 클러스터 산업단지 지역에 반도체 마이스터고교 설립을 추진해 반도체 인력을 집중적으로 양성하기로 했다.

특히 지난 13년간 진보 성향 교육감들이 추진해 온 정책들은 수정 또는 '미래 학교'로 구조가 바뀐다. '미래 학교'는 수업의 전문성을 강화하는 학교 지원 제도로써 새로운 목표와 비전에 맞는 경기 교육에 초점을 맞춘다.

꿈의 학교와 꿈의 대학, 몽실학교는 민·관·학 협력네트워크를 통한 '미래교육플랫폼'으로 통합한다.

고교평준화는 학생이 특기와 적성에 맞는 교육을 받을 수 있도록 학교 선택권을 제공해야 한다는 취지에서 확대하기로 했다.

이 밖에 초등학생 돌봄 확대, 학교폭력 업무처리 효율화 시스템 도입, 전 시·군에 교육지원청 설치 추진 등도 백서에 담았다.

인수위는 지난 6월 13일부터 지난달 말까지 50여 일간의 활동을 정리한 백서를 발간해 이날 임태희 교육감에게 전달했다.

백서 제작에는 이주호 인수위원장을 비롯해 2명의 인수위원과 전문위원, 실무위원, 외부 자문위원 등 총 230여 명이 10개 분과로 나뉘어 참가했다.

이주호 인수위원장은 "인수위에서 제안한 교육 방향과 실행 과제들이 학생과 교사, 학부모가 만족하는 교육이 되길 바란다"고 말했다.

임 교육감은 "제안 내용을 설계하고 추진하는 과정에서 도민 누구라도 의견을 제시할 수 있고 충분히 토의할 수 있는 과정을 만들어 가겠다"고 밝혔다.

경기북부=라영철 기자 ktvko2580@asiae.co.kr