세한대, ‘미래 인재’ 만드는 글로벌교육 선도 대학

[아시아경제 정채웅 기자]

실용학문 중심의 ‘실사구시(實事求是) 교육’으로 전문인 양성
대불·당진 등 2캠퍼스 체제로 전공별 특화교육…합작프로그램 운영
한·중·일+ASEAN국가 합작프로그램 운영으로 국제 전문화 대학으로 도약

<세한대학교 전경>

대학교육은 가정교육이나 초·중등교육을 완성시키는 단계이다. 대학 과정은 유년시절 가정교육과 유치원, 초·중등교육을 거치며 성장해온 학생들이 사회 구성원으로서 성공적 삶을 영위하기 위한 마무리 교육인 셈이다. 때문에 대학교육 역시 지·덕·체 교육 등 인성교육에 주력해 훌륭한 민주시민으로서 사회성을 증진시켜야 한다.

그러나 대학교육은 한 가지 중요한 역할이 더해진다. 사회에 진출해 전문인으로서 직업을 찾아 생활을 영위하도록 하는 것이다. 졸업 후 사회에 진출해 제대로 대접받을 수 있도록 거기에 합당한 교육을 하는 것이다. 그러기에 대학교육 4년은 결코 긴 시간이 아니며 가벼이 여겨 허송하면 안된다.

세한대학교는 교육과정을 산업현장에 맞춰 곧바로 사회에 적응할 수 있도록 특별한 교육시스템을 운영하고 있다.

21세기는 세계화, 지식정보화, 그리고 새로운 문화가치의 창출과 변혁의 시대이다. 이제 우리는 좋든 싫든 무한경쟁 속에서 살 수밖에 없다. 따라서 우리는 새로운 시각의 삶의 방식을 찾아야만 성공적이고도 만족스러운 삶을 살 수 있다.

대학도 이러한 환경에서 살아남기 위해서는 뼈를 깎는 고통을 감내해야 한다. 방만한 투자와 외형적 지표를 올리는 기존의 투자방식으로는 대학도 발전할 수 없으며 학생들의 미래를 견인해줄 수도 없다.

이러한 관점에서 세한대학교는 ‘실사구시(實事求是) 교육 중심 대학’으로 꼽기에 충분하다. 세한대는 실용학문 전수에 주안점을 두고 있기 때문이다. 이를 통해 세한대는 ‘잘 가르치는 대학, 취업이 잘 되는 대학, 학생이 선택하는 대학’으로 손색이 없다.

세한대학교는 ‘실사구시’를 실현하기 위해 시대의 변화와 사회적 요구에 기반을 둔 학과체제 개편, 우수교원의 지속적 확보, 교육환경 개선 및 장학금 지급 확대 등 학생 교육 만족도 향상을 최우선 과제로 삼고 있다.

세한대는 다른 대학이 관심을 갖기 전부터 ‘대 중국 프로젝트’를 준비하고 노력해 왔다. 그 결과, 매년 수백명의 중국 유학생이 세한대를 찾고 있으며, 세한대 학생들도 중국 유학을 할 수 있도록 폭넓은 기회를 제공해 왔다.

세한대는 1990년대부터 중국 교육시장의 문을 두드려 2002년 우리나라에서 처음으로 천진사범대학과 합작대학을 설립했다.

특히 세한대학교와 중국의 광서사범대학, 운남사범대학 및 해남사범대학 등 중국 3개 대학과 공동으로 태국·베트남·인도네시아 등 아세안 국가 학생들을 유치하기 위한 노력을 다각도로 펼쳐 왔다.

<세한대학교 한중 합작 대학원 수료식>

기존의 중국과의 네트워크 외에도 한·중·일 합작대학을 중국 광서성에 설립해 중국 및 ASEAN 국가들과의 교육적 결합을 강화함으로써 ‘ASEAN+3 국가 전문가’로 성장하고 있다.

또한 세한대는 비전과 실천력으로 지역사회 발전에 기여하면서 국제화 시대에 맞는 국제화에 적응할 수 있도록 국제교류 프로그램과 새로운 아이디어로 글로벌 다문화 인재를 육성하고 있다. 일류대학으로 성장하기 위한 본교 역량을 업그레이드 시키고 한·중·일+ASEAN 국가들을 아우르는 국제 전문화대학으로 도약하고 있다.