관악구, 청소년때부터 인문학 가르친다

세상과 자신을 보는 눈을 기르기 위해 청소년 대상 '희망의 인문학 과정' 열어

[아시아경제 박종일 기자] 우리 시대에 인문학은 무엇이며, 왜 필요한 것일까.

인문학은 세상을, 사회를, 역사를, 그리고 무엇보다도 자기 자신을 보는 눈이다.

인간존재와 사회의 본질을 보는 눈을 뜨게 하고 삶의 가치와 목표의식을 형성시켜준다.

몇 년 전부터 사회단체와 복지기관에서는 노숙인을 대상으로 한 인문학 강의로 사회적 반향을 일으킨데 이어 점차 그 대상을 장애인 여성 노인 청소년 등 다양한 계층으로 확대해 나가고 있다.

관악구(구청장 권한대행 박용래)도 2006년부터 기초생활수급자와 노숙인 등 저소득 주민들이 자립의 의지를 키우며 새로운 꿈과 희망을 가질 수 있도록 '희망의 인문학 과정'을 운영해 온데 이어 올해는 '청소년 희망의 인문학 과정'을 새롭게 개설했다.

사회진입을 앞두고 있는 저소득층 청소년들에게 인문학적 학습과 실천을 통해 긍정적 자아를 확립하고 세상과 소통할 수 있는 토대를 제공하기 위해서다.

인문학을 통해 청소년들이 사회를 이해하고 대처하는 방법을 익혀 자아존중과 적극적인 삶의 모색을 위해 필수적으로 습득해야 내용을 중심으로 프로그램을 구성했다.

또 자신의 생각을 체계적으로 표현하고 자신감을 높여 당당하게 사회생활을 꾸려갈 능력을 길러주기 위해 수업은 강의식이 아닌 토론 위주로 진행한다.

이미 2월 한 달 동안 저소득 청소년 20명이 참가한 가운데 인문학의 이해도를 높이기 위한 오리엔테이션을 마쳤다.

또 지난 5일에는 ‘관악지역자활센터’ 부설 ‘관악청소년자활관’에서 ‘세상의 주변에서 사랑을 외치다’라는 주제로 첫 강의가 시작됐으며 5월 14일까지 총 8회(매주 금요일)에 걸쳐 진행된다.

이날 강의를 맡은 ‘나다교육공동체’ 변중용 전문강사는 “인문학은 특히 청소년들에게 더욱 필요하다. 자기 자신을 제대로 보고 미래에 대한 계획을 세우는 데 인문학만큼 좋은 스승은 없다고 봅다. 자라나는 청소년들이 돈이 모든 가치의 최우선으로 치부되는 현실에서 올바른 자아의식과 사회의식을 갖추는 것이 무엇보다 중요하다”고 말했다.

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